Aktive 5

Die Basis für das Projekt "Aktive 5" wurde bereits 2011 gelegt mit der Einführung des Modellversuchs KOMPASS (KOMPetenz aus Stärke und Selbstbewusstsein), unterstützt von der Stiftung Bildungspakt Bayern.

Kern des Modellversuchs ist die individuelle Förderung der einzelnen Persönlichkeit mit ihren Stärken unter Weiterentwicklung der Lehr- und Lernkultur.

Ziele des Modellversuchs KOMPASS:

• Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung
• Stärkung des Selbstvertrauens und des Selbstwertgefühls
• Stärkere Ausschöpfung der individuellen Leistungsmöglichkeiten der Lernenden
• Individuelles Fördern bei zunehmender Heterogenität in den Schulen
• Förderung der Selbsteinschätzung bei Schülerinnen und Schülern
• Förderung der Selbsttätigkeit und des eigenverantwortlichen Lernens
• Nachhaltige Steigerung der Lernmotivation und der Leistungsbereitschaft

Unterrichtsentwicklung im Pilotprojekt Aktive 5:

• Ein schülerzentrierter Unterricht, der in hohem Maße selbsttätiges Lernen und differenzierendes Fördern ermöglicht
• Transparenz und Klarheit bezüglich der Aufgabenstellungen und der zu erreichenden Lernziele
• Einhaltung klar formulierter Regeln (Sorgfalt, Pünktlichkeit und Zuverlässigkeit) und ihrer Konsequenzen (z.B. bei den Hausaufgaben)
• Methodenvielfalt: Gezielter Einsatz von Lern- und Arbeitstechniken, Gesprächs- und Kooperationsmethoden, die selbsttätiges Arbeiten fördern
• Schaffung einer effektiven Lernumgebung: durch eine Sitzordnung, die das aktive Engagement des Einzelnen fördert; durch eine enge Zusammenarbeit der einzelnen Unterrichtsfächer; durch parallel geschalteten Unterricht in den Schulaufgabenfächern der beiden Klassen, der die Definition gemeinsamer Standards ermöglicht
• Individuelles Fördern
• Intelligentes Üben durch Methodenkompetenz der Schüler und durch das Vermögen der Selbsteinschätzung des eigenen Leistungsstandes
• Besonderes Augenmerk auf der Förderung der Sozialkompetenz durch die Schaffung und Einhaltung von Ritualen, durch den Schwerpunkt "Lernen lernen", durch Zfu-Tage